Percorso formativo “Training 4 Change”

Percorso formativo “Training 4 Change”
   30 Novembre 2022

Sinergie, in collaborazione con EconomiaCircolare.com / CDCA e all’interno del percorso “TRAINING 4 CHANGE”, lancia il catalogo formativo dedicato alla sostenibilità (ambientale e sociale) e allo sviluppo delle competenze delle lavoratrici e dei lavoratori.

Il catalogo propone corsi di formazione nelle seguenti aree tematiche:

  • Marketing
  • Formazione aziendale
  • Organizzazione
  • Comunicazione
  • Produzione

Il catalogo è interamente fruibile anche dalle imprese che vogliano avviare i percorsi di reskilling e upskilling dei propri dipendenti a valere del Fondo Nuove Competenze (FNC), appena rifinanziato con un miliardo di euro.

Il FNC rimborsa il costo delle ore di lavoro impiegate dai partecipanti per frequentare percorsi di sviluppo delle competenze, compresi i contributi previdenziali e assistenziali. Le agevolazioni sono cumulabili con quelle previste dai Fondi Interprofessionali, consentendo all’azienda di formare i propri lavoratori in modo del tutto gratuito.

Ricordiamo che per aderire al FNC occorre sottoscrivere entro il 31 dicembre 2022 l’accordo sindacale per la rimodulazione dell’orario di lavoro, mentre per la presentazione delle istanze, queste dovranno essere proposte attraverso la piattaforma informatica MyANPAL a partire dalle ore 11:00 del 13 dicembre 2022.

La valutazione delle istanze avverrà in ordine cronologico e comunque fino ad esaurimento risorse o a scadenza della finestra di presentazione del 28/02/2023.

Per ulteriori informazioni, contattaci: corsi@sinergie-italia.com

Efficienza Energetica: un Investimento Innovativo

Efficienza Energetica: un Investimento Innovativo
   23 Novembre 2022

Circa il 40% del consumo energetico dell’Unione Europea avviene all’interno degli immobili esistenti, per questo motivo implementare interventi di ristrutturazione e misure di efficienza energetica potrebbe avere un impatto considerevole nella lotta al cambiamento climatico. I benefici economici derivanti da edifici più efficienti sono noti a tutti, ma come possiamo attrarre ulteriori investimenti su questi progetti?

 

Il progetto europeo SENSEI, finanziato dal programma Horizon 2020 e di cui Sinergie è Partner, intende progettare e testare modelli innovativi per incentivare l’efficienza energetica degli edifici. L’elemento chiave è il concetto di Pay-for-Performance (P4P), che consente di verificare il risparmio sui costi futuri e supportare così la pianificazione finanziaria.

La verifica dei risparmio sui costi è un elemento innovativo che differenzia i nuovi schemi di P4P dai tradizionali modelli di Energy Service Company (ESCO). Il progetto SENSEI studia come compensare l’efficienza energetica degli edifici considerandola come una risorsa energetica e un servizio di rete, per sostenere il mercato nell’adozione di questo approccio. Esso può essere applicato per ridurre il consumo energetico degli edifici, supportando così la stabilità della rete elettrica, anche alla luce della crescente domanda di energia e dell’attuale crisi energetica.

Per guidare i professionisti a comprendere meglio questo concetto innovativo, SENSEI ha sviluppato una piattaforma di e-learning con informazioni rivolte nello specifico a quattro gruppi di stakeholder: ESCO, decisori politici, fornitori di energia e proprietari di immobili.

  • Attraverso gli schemi di P4P, i proprietari di immobili godranno di edifici migliori e più moderni, accresceranno il loro confort interno e ridurranno la loro impronta ecologica.
  • Ai fornitori di energia verranno proposte opzioni efficaci in termini di costo per assicurare la stabilità e l’adeguatezza del sistema energetico, contribuendo nel contempo alla decarbonizzazione.
  • Le ESCO potranno usufruire di programmi di P4P, che costituiscono un’opportunità per migliorare il flusso di ricavi derivanti dai progetti di efficienza energetica.
  • Infine, i decisori politici potranno beneficiare di raccomandazioni su come adattare il quadro legislativo allo scopo di supportare l’aumento degli investimenti in termini di efficienza energetica.

Non bisogna però dimenticare i benefici per l’ambiente e la società, in quanto i progetti di P4P possono portare a un’effettiva riduzione del consumo di energia, diminuendo le emissioni e migliorando la qualità della vita.

Per saperne di più sugli schemi di P4P e sul modello di SENSEI, è possibile accedere alla piattaforma di e-learning di SENSEI.

 

Per chi appartiene a uno dei quattro gruppi di stakeholder identificati, tutte le informazioni necessarie sono inserite nelle varie sezioni. La piattaforma è inoltre disponibile per altri profili interessati ad approfondire gli schemi di P4P e i relativi interventi di efficienza energetica.

Per maggiori informazioni, contattare:

  • Filippos Anagnostopoulos (Coordinatore del progetto): filippos@ieecp.dk
  • Nicklas Bang Badum (sviluppatore e responsabile della piattaforma e-learning): nbb@tekno.dk

Bilancio del progetto WINnovators a un anno dall’inizio

Bilancio del progetto WINnovators a un anno dall’inizio
   10 Novembre 2022

WINnovators sta per compiere un anno! Il progetto, finanziato dal programma Erasmus+ e finalizzato a supportare lo spirito imprenditoriale e le competenze delle giovani donne affinché diventino le imprenditrici del futuro, vede Sinergie in qualità di leader delle attività di comunicazione e diffusione dei risultati.

Il contesto

Rispetto a quanto delineato in fase iniziale, nel corso del primo anno di implementazione del progetto, si è delineata sempre più chiaramente la sua missione, che si basa su due elementi fondamentali: da un lato, promuovere competenze e opportunità formative utili alle giovani donne provenienti da contesti socio-economici svantaggiati affinché possano fare crescere sempre di più le loro idee di impresa; dall’altro lato, sviluppare nuovi approcci formativi nell’istruzione superiore, consentendo così agli studenti di acquisire nuove competenze attraverso attività di capacity building.

Le fasi di sviluppo del progetto

I risultati verranno raggiunti attraverso le seguenti fasi:

  • Raccolta di buone pratiche formative per trasmettere alle giovani con meno opportunità il messaggio che possono diventare le protagoniste del cambiamento grazie alla loro attività d’impresa.
  • Strumenti e metodologie di gamification e interattività nella formazione a supporto dell’innovazione, che uniscano apprendimento formale e informale.
  • Sviluppo di una piattaforma di e-learning interattiva, semplice da usare e progettata per l’apprendimento misto, che favorisca la collaborazione e lo sviluppo di nuove competenze.
  • Formazione a distanza e politiche per favorirne la diffusione, allo scopo di incrementare lo sviluppo delle competenze e la collaborazione tra enti di istruzione superiore, decisori politici e imprese.

A che punto siamo

Durante il primo anno di progetto, i Partner hanno lavorato insieme alla definizione di un curriculum formativo per i Winnovators, alla progettazione dei corsi di formazione e di un sistema gamificato per lo sviluppo delle competenze, e all’identificazione di gruppi target nei Paesi dove verranno avviati dei corsi pilota. Sta inoltre per essere lanciata la piattaforma di e-learning, dopo averla popolata con i materiali didattici realizzati nell’ambito del progetto.

Il prossimo passo sarà il reclutamento dei partecipanti ai corsi di formazione, con un focus specifico sul gruppo delle giovani donne (di età compresa tra i 18 e i 30 anni) residenti in aree rurali, le cui opportunità di studio e carriera sono spesso ostacolate dal contesto in cui vivono e da discriminazioni di genere.

Per ulteriori informazioni, segui WINnovators su questi canali:

LA PROPOSTA FORMATIVA DEL PIANO CA’ BELLA 5.0

LA PROPOSTA FORMATIVA DEL PIANO CA’ BELLA 5.0
   11 Ottobre 2022

L’operazione Ca’ Bella 5.0 – “Competenze in rete per sostenere la transizione digitale ed ecologica nella meccanica strumentale, meccatronica e automotive” (Op. Rif. PA 2021-15658/RER approvata con DGR n. 962/2021), intende creare un’offerta formativa che formi le risorse umane del territorio alle competenze richieste dalle imprese tramite un’offerta formativa “a catalogo” totalmente GRATUITA, finanziata dal Fondo Sociale Europeo e dalla Regione Emilia Romagna.

Ambiti dei corsi

I corsi si svolgeranno totalmente online e riguardano i seguenti ambiti di riferimento: Processi Produttivi, Transizione Ecologica e Digitale, Trend e Tecnologie, Comunicazione e Marketing.

Destinatari

Al percorso potranno accedere giovani e adulti occupati o disoccupati, residenti o domiciliati in Emilia Romagna, che abbiano assolto all’obbligo di istruzione, e già in possesso di conoscenze e capacità tali da facilitare il processo di apprendimento delle competenze – obiettivo del percorso. Non potranno essere destinatari della formazione i dipendenti pubblici a tempo indeterminato. Per ogni corso sono previsti 8 partecipanti.

Attestato

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza a fronte di una partecipazione obbligatoria pari ad almeno il 70% delle ore totali.

Periodo di svolgimento

I corsi, totalmente gratuiti, verranno erogati a partire dalla seconda metà di ottobre e termineranno a dicembre 2022.

Corsi e ore

  • Project Management – 48 ore (Progetto 2)
  • Big Data e Analisi di Marketing – 64 ore (Progetto 8)
  • Efficienza Energetica in Produzione – 32 ore (Progetto 9)
  • Life Cycle Assessment (LCA) e Analisi degli Impatti Ambientali dei Prodotti e dei Processi – 32 ore (Progetto 10)
  • Le Nuove Frontiere del Marketing: Digital and Green Marketing – 64 ore (Progetto 13)
  • Cybersecurity – 32 ore (Progetto 24)

 

Project Management (48 ore)

Il corso mira a sviluppare figure professionali esperte nella gestione dei progetti aziendali, che operano nell’analisi, nella progettazione, nella pianificazione e nella realizzazione degli obiettivi di progetto.

Obiettivi:

  • Pianificazione delle attività necessarie alla realizzazione del progetto e dei suoi obiettivi;
  • Individuazione dei criteri di realizzazione (tempi, strumenti, risorse, etc.);
  • Coordinamento e controllo delle varie componenti e dei diversi attori coinvolti;
  • Adozione di modalità di monitoraggio degli stati di avanzamento e di valutazione dei risultati.

Contenuti:

Principi di PM; Definizione delle fasi di attività per la realizzazione del progetto; Strumenti di PM di base e digitali; Definizione degli elementi costitutivi del progetto; Criteri di gestione delle risorse e del budget di progetto; Tecniche di coordinamento e controllo dello stato di avanzamento; Indicatori (KPI) e standard di Qualità per la verifica del progetto e la valutazione dell’impatto.

 

Big Data e Analisi di Marketing (64 ore)

Nell’era della digitalizzazione incessante, i big data rappresentano un’importante fonte di informazione a supporto delle decisioni aziendali per valutare le situazioni di mercato, la concorrenza, il comportamento dei clienti e l’affinamento delle strategie di customer experience. In tale contesto nasce questo corso, che si pone l’obiettivo di sostenere lo sviluppo di competenze in materia di big data, al fine di impostare progetti di analisi e gestione dei dati per ottenere informazioni utili al business. 

Obiettivi:

I corsisti impareranno a definire e implementare le strategie di marketing digitale, a derivare big data dalle fonti aziendali (IoT, sensoristica) e utilizzarli per la loro realizzazione. Inoltre, acquisiranno tecniche per gestire, tracciare, analizzare e interpretare i Big Data, e individuare indicatori di prestazione pertinenti ed efficaci.

Contenuti:

Applicazione dei Big Data nelle strategie di marketing; Fonti di dati aziendali; Data set per la costruzione della base informativa; Estrapolazione dei Big Data; Tecniche di analisi / normalizzazione / elaborazione informatizzata dei dati; Uso di piattaforme e applicativi Big Data; PMML; piattaforme di Machine Learning e Business Analytics; Strumenti di data management / data analysis / monitoraggio e valutazione dei risultati.

 

Efficienza Energetica in Produzione (48 ore)

La crisi climatica ed economica che ha pervaso la nostra epoca rappresenta un’opportunità di cambiamento per ridefinire i sistemi di produzione aziendale, focalizzandosi sui concetti di sostenibilità ed efficienza energetica. Rispetto a questo scenario, il corso proposto sostiene lo sviluppo di competenze professionali di tecnici specializzati sui temi della sostenibilità, in particolare sull’efficienza energetica nei vari processi produttivi.

Obiettivi:

  • Acquisire consapevolezza sull’importanza di un piano di efficientamento energetico in termini di riduzione dei costi e sostenibilità delle attività di produzione.
  • Realizzare correttamente diagnosi e audit energetici, da cui far derivare la definizione del piano per la gestione dell’energia in azienda, in base al quale verranno stabilite procedure per la riduzione dei consumi e degli sprechi.

Contenuti:

Efficientamento energetico come fattore di ottimizzazione dei processi e riduzione dei costi; Principi di sostenibilità e tutela ambientale; Audit energetico; Utilizzo di tecnologie digitali per la rilevazione dei dati di consumo energetico; Definizione di un Piano di efficientamento energetico; Valutazione di spreco e costo; Coinvolgimento del personale; Fattori innovativi e ambiti di ricerca connessi.

 

LCA e Analisi degli Impatti Ambientali dei Prodotti e dei Processi (32 ore)

In ogni fase del ciclo di vita produttivo esiste il potenziale per ridurre il consumo di risorse e migliorare le prestazioni dei prodotti. Per avere successo tutti gli stakeholders della filiera devono essere coinvolti utilizzando un approccio collaborativo ed integrando gli sforzi con lo stesso obiettivo comune: la sostenibilità.

Il Life Cycle Assessment (LCA), metodologia analitica e sistematica che valuta l’impronta ambientale di un prodotto o di un servizio lungo il suo intero ciclo di vita, parte dalle fasi di estrazione delle materie prime costituenti il prodotto fino alla sua dimissione finale, restituendo i valori di impatto ambientali associati al suo ciclo di vita. Costituisce una base tecnica per le azioni orientate all’aumento della sostenibilità dei prodotti e delle filiere.

Obiettivi:

  • Ridurre la quantità di rifiuti generati, intervenendo su durabilità, riparabilità, aggiornamento e riciclabilità.
  • Orientare la propria attività ai principi del modello dell’economia circolare.
  • Conoscenza della normativa vigente in tema di riduzione degli impatti ambientali e certificazioni.

Contenuti:

Principi alla base dell’eco-design; Modello dell’economia circolare; Strategie di eco-progettazione; Design finalizzato alla riduzione del materiale e dell’energia impiegate nella produzione e nell’utilizzo del prodotto, alla sua durevolezza e al disassemblaggio; Logica delle 6 R; Sostenibilità ambientale ed energetica; Metodologia LCA; Gestione di scarti e rifiuti; Elementi di chimica dei materiali; CAD per i disegni tecnici.

 

Le Nuove Frontiere del Marketing: Digital e Green Marketing (64 ore)

Il Green Marketing supporta lo sviluppo della green economy, avvalendosi di strategie di promozione e commercializzazione del prodotto eco-friendly. L’apporto allo sviluppo economico in chiave green, finalizzato a ridurre al minimo gli impatti negativi sull’ambiente, porta a proporre questo corso, che mira a sostenere lo sviluppo di figure professionali in materia di digital marketing in grado di sfruttare la leva della sostenibilità come elemento chiave per la comunicazione.

Obiettivi:

  • Conoscenza delle dinamiche evolutive del mercato e del settore, e delle certificazioni ambientali di prodotto e di processo; capacità di utilizzare efficaci strumenti di comunicazione adatti al contesto.
  • Utilizzo dei social media, web marketing e data analysis.
  • Applicazione al contesto di aspetti normativi e contenuti previsti dalle certificazioni ambientali.

Contenuti:

Le nuove frontiere del marketing: digital e green marketing; Certificazioni ambientali di prodotto e di processo; Sostenibilità come leva di marketing; Comunicare il valore e i valori aziendali in ottica di sostenibilità; Marketing digitale e uso dei social media; Web marketing.

 

Cybersecurity (32 ore)

La pervasività della digitalizzazione, la diffusione dello smart working e gli effetti sociali della pandemia da Covid_19 hanno determinato alcuni rischi informatici a cui le imprese devono prepararsi. Assintel evidenzia che davanti a questo scenario i profili in area cybersecurity risultano le professionalità ICT più richieste in tutti i comparti economici.

Obiettivi:

  • Delineare e definire i requisiti e le caratteristiche di un sistema di sicurezza su cui si innestano responsabilità e relative modalità di applicazione del GDPR.
  • Creare un piano che tenga conto dei concetti di Privacy by Design e Privacy by Default per valorizzare gli impatti sull’architettura informatica.

Contenuti:

Importanza della sicurezza (Art.32 GDPR e scenari); Sistemi di sicurezza; Privacy: Responsabilità e Applicazione; Impatti IT: quali dati proteggere e tipi di minacce; Passi per un buon Privacy Security Plan; Privacy by Design; Privacy by Default e Valutazione d’impatto; 10 Comandamenti per la Cybersecurity; Malware e phishing; Password, mail, internet, Wi-Fi e social; Data Breach Notification; Archivio dei dati e back-up; Uso dei dispositivi aziendali mobile; l’Amministratore di Sistema.

Corso di formazione gratuito per tecnici ispettori di impianti termici – critER

Corso di formazione gratuito per tecnici ispettori di impianti termici – critER
   13 Settembre 2022

Sinergie è stata selezionata dalla Regione Emilia-Romagna per l’erogazione del Corso di Formazione per Tecnici Ispettori di Impianti Termici.

I corsi sono GRATUITI per quei partecipanti che li frequenteranno nella loro totalità, perché finanziati da ART-ER Attrattività Ricerca Territorio, Società Consortile dell’Emilia-Romagna, e rispondono a tutti i requisiti minimi previsti per l’accreditamento come Agente Accertatore, ai sensi dell’articolo 6 della Legge Regionale n. 21 del 1984 e del Disciplinare di Accreditamento Rev.3 – 13/09/2018

La durata del corso è di 80 ore, così ripartite:

  • 68 ore di lezione frontale teorico-operativa
  • 12 ore di project work, con simulazione di visite e diagnosi
  • Esame finale con attestazione delle competenze acquisite.

L’accesso all’esame richiede il 70% di frequenza delle ore d’aula e il 100% di frequenza delle ore di project work. Il superamento dell’esame consente l’avvio dell’iter di accreditamento per la Regione Emilia-Romagna.

In Emilia Romagna riapre STARTER

In Emilia Romagna riapre STARTER
   29 Marzo 2022

Mercoledì 30 marzo riapre StartER, il bando gestito da Artigiancredito e Regione Emilia Romagna.

Possono presentare domanda le imprese anche neocostituite purché attive, e comunque iscritte da non più di 5 anni al Registro Imprese e operative in regione.

Il bando concede un finanziamento agevolato fino al 100% della spesa, costituito da una quota del 70% a carico della Regione e del 30% di un istituto di credito convenzionato.

Il costo interessi è calcolato come media tra i due seguenti tassi:

  • Tasso di interesse pari allo 0% per il finanziamento con provvista pubblica;
  • Tasso di interesse pari all’Euribor 6 mesi mmp + spread massimo del 4,75% per la parte di finanziamento con provvista bancaria.

Il finanziamento è in forma di mutuo chirografario con durata tra 36 e 96 mesi.

Le imprese site in comuni interessati da estrazione d’idrocarburi possono avere anche un finanziamento a fondo perduto pari al 30% dei costi e non superiore a 30.000 €.

Che progetti vengono finanziati?

I progetti dovranno riguardare le seguenti tipologie:

  • Investimenti in innovazione produttiva e di servizio, sviluppo organizzativo, messa a punto dei prodotti e servizi da parte di piccole imprese che presentino potenzialità concrete di sviluppo, consolidamento e creazione di nuova occupazione sulla base di piani industriali, prioritariamente negli ambiti della S3, anche attraverso percorsi di rete;
  • Introduzione e uso efficace nelle piccole imprese di strumenti ICT nelle forme di servizi e soluzioni avanzate con acquisti di soluzioni customizzate di software e tecnologie innovative per la manifattura digitale.

Che voci di spesa sono ammissibili?

Ammessa una grande varietà di voci di spesa:

  • Interventi su immobili, acquisto, ampliamento e ristrutturazione
  • Acquisto di macchinari, attrezzature, hw e sw, arredi funzionali
  • Acquisto di brevetti e licenze, marchi
  • Partecipazione a fiere
  • Personale adibito al progetto
  • Consulenze tecniche e specialistiche
  • Materiali e scorte
  • Locazione locale adibito all’attività
  • Spese generali per presentazione domanda

Per partecipare è necessario disporre di pre-delibera bancaria attestante la disponibilità di un istituto a concedere il finanziamento per la parte di propria spettanza.

Corso online gratuito per futuri formatori in ambito energetico

Corso online gratuito per futuri formatori in ambito energetico
   17 Marzo 2022

Prenderà avvio in aprile il corso di formazione a partecipazione gratuita “Training of the Trainers“, finalizzato a facilitare l’upskilling e a replicare l’esclusiva metodologia formativa sviluppata nell’ambito del progetto E2DRIVER, attraverso il training e la certificazione dei futuri formatori. Verranno proposte nozioni teoriche e risorse per l’approfondimento individuale, lo studio e l’applicazione della metodologia elaborata, e spunti pratici per favorire l’adozione di misure di efficienza energetica in azienda.

Il corso è organizzato nell’ambito di E2DRIVER, un progetto europeo a cui Sinergie collabora insieme agli altri Partner italiani MESAP e Politecnico di Torino, finanziato dal programma Horizon 2020 (GA n° 847038) e finalizzato a sensibilizzare le aziende del settore automotive sul tema dell’efficienza energetica, formando il personale a condurre audit energetici efficaci. Sinergie si occupa nello specifico di seguire e monitorare le attività di formazione presso una serie di aziende pilota.

Destinatari

Il corso si rivolge in particolare a:

  • Consulenti e professionisti del settore energia / efficienza energetica
  • EGE – Esperti in Gestione dell’Energia
  • Ingegneri
  • Studenti e ricercatori
  • Tutti coloro interessati a diventare formatori certificati in ambito energetico

Programma del corso

Il corso si svolgerà interamente in modalità online nel periodo compreso tra l’11 e il 22 aprile 2022, come da calendario riportato qui di seguito, e la partecipazione è interamente gratuita. Sono previsti 5 incontri sincroni con il docente via WebEx, e una parte di studio individuale interattivo con accesso ai materiali dedicati sulla piattaforma e-learning di E2DRIVER.

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione che certifica l’avvenuta formazione alla me

Durante la formazione verranno trattati i seguenti argomenti:

  • Introduzione alla piattaforma e-learning;
  • Funzionamento, processo di valutazione e contenuti formativi;
  • Materiale didattico;
  • La metodologia formativa E2DRIVER;
  • Corretta implementazione e obiettivi del project work;
  • Buone pratiche per la conduzione efficace delle sessioni in azienda.

Emilia Romagna: riparte il PSR

Emilia Romagna: riparte il PSR
   4 Marzo 2022

Aperti dalla fine di febbraio i due bandi per l’investimento nelle imprese agricole e di trasformazione dell’Emilia Romagna, le operazioni 4.1.01 e 4.2.01. Sono a disposizione ben 120 milioni di € per sostenere il miglioramento tecnologico delle imprese e l’aumento della competitività.

Imprese Agricole (4.1.01)

Il bando è rivolto alle imprese agricole per sostenere i loro investimenti materiali e immateriali quali:

  • Costruzione e ristrutturazione d’immobili
  • Acquisto d’impianti, macchinari e attrezzature
  • Spese generali
  • Software, creazione siti web, acquisto di brevetti e licenze

Il contributo è a fondo perduto per il 35% della spesa, ma sale al 45% in caso di giovani agricoltori.

La spesa minima per presentare domanda è di 10.000 € nelle zone vincolate e 20.000 in tutte le altre.

 

Imprese Agroindustriali (4.2.01)

Le imprese di trasformazione alimentare, ad esempio caseifici, cantine, salumifici ma anche altre tipologie, possono accedere ad un contributo a fondo perduto per gli stessi investimenti del bando precedente.

I progetti dovranno puntare a rafforzare la competitività aziendale favorendo il miglioramento tecnologico per sfruttare nuove opportunità di mercato, aumentare l’efficienza energetica e migliorare la sicurezza alimentare, ma anche intervenendo sulla sicurezza del lavoro e la tutela ambientale.

Il contributo è a fondo perduto fino al 35%, e gli investimenti partono da minimo 100.000 € fino ad un massimo di 2,8 milioni. Per il solo settore vitivinicolo la spesa minima è 800.000 €.

Entrambi i bandi sono aperti. Il 4.1.01 chiuderà il 23 giugno, mentre il 4.2.01 il 1° luglio.

SINERGIE partecipa al progetto europeo WINnovators

SINERGIE partecipa al progetto europeo WINnovators
   22 Febbraio 2022

WINnovators – “Boosting entrepreneurial and STEM/STEAM capacity of young women in higher education institutions for sustainable development and innovation” è un progetto europeo finanziato dal programma Erasmus+. Lanciato ufficialmente a dicembre 2021, le attività del progetto si svolgeranno nel corso dei prossimi tre anni e si concluderanno a novembre 2024.

Il principale obiettivo di WINnovators è co-progettare approcci innovativi di insegnamento e apprendimento, e applicarli a politiche concrete per lo sviluppo di capacità negli ambiti del digitale, dell’imprenditoria, dell’innovazione a livello STEM/STEAM e della sostenibilità. I gruppi target a cui queste azioni si rivolgono sono soprattutto le giovani donne provenienti da contesti rurali svantaggiati, studenti e docenti universitari.

Gli obiettivi del progetto

Gli obiettivi specifici del progetto possono essere riassunti come segue:

  • Implementare nuovi metodi di sviluppo delle capacità in team nei Paesi Partner.
  • Sviluppare le competenze delle giovani donne e la capacità di studenti e docenti universitari di diventare agenti del cambiamento, grazie a corsi online e moduli di apprendimento gamificato.
  • Costruire la Community di WINnovators e mettere a disposizione uno spazio di lavoro interattivo, supportato dai social media, per le attività in team.
  • Coinvolgere i decisori politici di tutti i Paesi membri, che contribuiranno all’elaborazione di linee guida a livello di policy finalizzate a creare consapevolezza e a supportare un’istruzione europea sensibile al divario di genere.

Il Consorzio è formato da 7 Partner provenienti da 5 diversi Paesi: Estonia, Slovenia, Serbia, Italia e Romania.

Il ruolo di Sinergie

Nell’ambito di WINnovators Sinergie contribuirà alla realizzazione dei task legati alla formazione (definizione del curriculum, delle metodologie e dei contenuti formativi), guiderà le attività di comunicazione, e sarà inoltre responsabile del T4.3 “Policy guidelines for educators and communities”.

Nello specifico, Sinergie:

  • È leader delle attività di promozione: sviluppo del sito web, progettazione grafica, gestione dei social media, produzione di altri materiali di comunicazione.
  • È responsabile insieme a VITECO delle attività di Exploitation a conclusione del progetto.
  • Si occupa del coordinamento dell’evento internazionale dedicato ai policy makers nell’ambito dell’educazione.
  • Collabora agli altri Project Results quando richiesto.

 

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Ca’ Bella 5.0: corsi di formazione gratuiti a supporto della transizione digitale e green

Ca’ Bella 5.0: corsi di formazione gratuiti a supporto della transizione digitale e green
   11 Febbraio 2022

Sinergie attiverà nelle prossime settimane una serie di corsi di formazione a partecipazione gratuita, finalizzati a sviluppare le competenze a supporto della transizione digitale ed ecologica negli ambiti della meccanica strumentale, meccatronica e automotive. La formazione viene erogata nell’ambito del piano formativo “Ca’ Bella 5.0” – Operazione co-finanziata dal Fondo Sociale Europeo e dalla Regione Emilia Romagna, ed approvata con DGR n. 962/2021 (Op. Rif. PA 2021/15658/RER Ca’ Bella 5.0).

Destinatari

I corsi sono rivolti a giovani e adulti occupati o disoccupati, residenti o domiciliati in Emilia Romagna, che abbiano assolto all’obbligo d’istruzione e che abbiano acquisito:

  • Esperienza lavorativa non coerente rispetto ai contenuti del percorso (per i corsi di livello base)
  • Conoscenze e capacità coerenti con il percorso, in grado di facilitare il processo di apprendimento delle competenze oggetto della formazione (per i corsi di livello intermedio e avanzato)

 

Learning Paths

I corsisti potranno scegliere se frequentare un solo corso o abbinare due o più corsi per un massimo di 128 ore, seguendo così un percorso di apprendimento tematico (learning path). Nel catalogo formativo scaricabile QUI troverete maggiori informazioni sui learning paths proposti, che riguarderanno le seguenti tematiche:

  • Metodi e strumenti digitali per la programmazione della produzione
  • Strumenti e tecniche per il project management
  • Digitalizzazione dei processi e transizione digitale
  • Sostenibilità e green innovation nella manifattura
  • Business model

Altre informazioni

I corsi saranno attivati al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni previste. I partecipanti regolarmente iscritti verranno avvisati dell’avvio del corso con congruo anticipo. Le lezioni si svolgeranno in modalità online. Sono previsti incontri in presenza di avvio e/o follow-up del corso, finalizzati a incentivare il networking tra i partecipanti, lo scambio con il docente, e la raccolta di opinioni sull’andamento della formazione a livello di contenuti e organizzazione. Le lezioni si svolgeranno in orari che siano il più possibile compatibili con gli eventuali impegni lavorativi dei corsisti. Il calendario effettivo delle lezioni verrà condiviso con i partecipanti regolarmente iscritti prima dell’avvio del corso. Al termine del corso, verrà rilasciato un attestato di frequenza a fronte di una partecipazione obbligatoria pari ad almeno il 70% delle ore totali.